Da li biste potpisali ugovor sa vlastitim djetetom?

Vidim da vas je tema pravila o odijevanju baš zanimala.

I mene je.

Ne samo danas.

Naime, kako se seljakamo uskoro - dosta sam vremena proveo surfajući i tražeći informacije o smještaju, komunalijama, udrugama useljenika, sastancima udruga za zgodne gospođe kojima muževi rade i koječemu sličnome.

I naravno školama.

Našao sam tako jednu koja nudi ovakav jedan ugovor:



UGOVOR IZMEDJU ŠKOLE I KUĆE

Ugovori između škole i kuće promiču i potiču partnerstvo između učenika i roditelja u ostvarivanju ciljeva i zadaća škole

Roditelji jasno postavljaju ono što žele i očekuju od škole a škola traži podršku roditelja u dosizanju bitnih odrednica svojih pravila i svojeg ethosa.

Mi u školi želimo osjetiti da:

a. je komunikacija između škole i kuće efikasna
b. roditelji i nastavnici zajedno rješavaju probleme
c. roditelji pomažu i podržavaju obrazovanje svoje djece kod kuće

ŠKOLA SE OBAVEZUJE PRUŽITI:

- široko, izbalansirano i raznoliko gradivo u skladu s zahtjevima nacionalnog programa
- visoke standarde učenja i ciljeva koje učenici trebaju doseći u zavisnosti od svojih mogućosti
- podršku i uvođenje pod vodstvom koordinatora ili ravnatelja kad se novi učenik priključi školi
- Program osobnog društvenog razvoja koji se izvodi kroz nastavu
- redovitu priliku roditeljima da prodiskutiraju napredak svojeg djeteta sa razrednikom, predmetnim nastavnikom i koordinatorima. Također i redovita i stručna izvješća tijekom cijele godine prema odredbama školskih pravila.
- priliku učenicima kojima engleski nije materinji jezik da razviju svoje sposobnosti na engleskom - u govoru i pismu
- priliku učenicima da učestvuju u vannastavnim aktivnostima uključujući se u radionice tijekom pauze za ručak i poslije nastave, obrazovna putovanja i posjete u Italiji i sportske timove u lokalnim i međunarodnim natjecanjima.
- redovito zadavanje i ocjenjivanje domaćih zadaća prema objavljenim školskim pravilima.
- svu potrebnu pomoć učenicima sa posebnim potrebama kao i učenicima kojima engleski nije materinji jezik

RODITELJI ĆE NASTOJATI PODRŽATI ŠKOLU:

• Razumijevajući da škola očekuje najvišu razinu rada i ponašanja od svakog učenika
• Brinući se da učenici pohađaju nastavu u svako potrebno vrijeme i da izostaju samo zbog bolesti ili u situacijama unaprijed dogovorenima sa školom
• Brinući se da ucčnici na nastavu dolaze pravovremeno osim ako izvanredne okolnosti to spriječe
• Podržavajući školska pravila o odijevanju, ponašanju, telefonima, nakitu i promicanju tih očekivanja među učenicima
• Potičući učenike da održe najviše standarde ponašanja kad god se u javnosti pojavljuju predstavljajući školu
• Potičući učenike da vode dnevnik rada kojeg redovito potpisuju roditelji i koji se koristi kao sredstvo komunikacije između kuće i škole
• Poznavajući školska pravila ponašanja i očekivanja u razredu
• Brinući se da učenici u školu dolaze sa odgovarajućim priborom i sredstvima/opremom.
• Razumijevajući da je gubitak ili oštećivanje školske opreme i imovine koju koriste učenici njihova odgovornost
• Potičući učenike da izvršavaju propisane zadaće najbolje što mogu

UČENICI ĆE NASTOJATI:

• Pridržavati se školskih pravila i očekivanja kako su formulirana u Dnevniku i kroz upute i sastanke
• Poštovati vlasništvo škole i imovinu drugih učenika
• Iskazivati poštovanje drugim učenicima, nastavnicima i članovima školske zajednice
• Pružati najviše što mogu u svim aspektima školovanja i školskog života
• Sudjelovati u širim aktivnostima i prilikama koje škola pruza kroz radionice, timove i druge društvene aktivnosti


Najprije, oprostite na pomalo traljavom prijevodu. Znam da tu svraćaju i poneki pravi prevoditelji pa lijepo molim da mi se ne smijete zbog mojih nezgrapnih rečenica.

Onda, da velim, škola je privatna pa možda i nije primjenjiva za većinu situacija, ali meni se sviđa ideja da škola, roditelji i srednjoškolac sklapaju svojevrsni tripartitni ugovor. Možda bih ja promijenio neke stavri u tekstu ovog ugovora, ali mi je zanimljiv princip.

U privatnim školama ionako postoji pravi i formalni ugovor između škole i roditelja - ovdje se u cijelu priču uvodi i učenik/ca kao čimbenik/ca. (Jel se veli čimbenica?)

On/a svojim potpisom potvrđuje da je raumio/jela da taj ugovor između škole i roditelja postoji radi nje/ga i da je njegovo ponašanje i rad izuzetno važno u svemu tome - ne radi se o nečemu gdje je dijete samo kofer kojeg dobacuju po potrebi jedno drugome škola i roditelji.

Osim toga, jasno se navodi koje obveze ima učenik. Meni se posebno sviđaju ove o poštivanju kolega i nastavnika. Time se jasno definira da činjenicom da roditelji školu plaćaju - to još uvijek ne znači da su kupili njene djelatnike.

Nije pri tome važno što se maloljetnika zapravo uopće zakonski ne može držati odgovornim za ono što potpisuje - ipak je maloljetnik - ono što je važno je FORMA. Važan je osjećaj kojeg, vjerujem, potpisivanje ovakvog ugovora budi u mladom čovjeku.

I tako, ima ta škola još ponešto od tih pravila koja polako prevodim.

Nadam se da vas ne gnjavim s ovime previše. To mi je sad u žiži zanimanja pa rekoh - kad već surfam o tome - da bar nešto i blogam na istu temu ...


P.S. Ilustracija je sa sitea chadburkey.com koji od svega traži samo da atribuiram sliku njemu. E pa eto onda, to sam upravo učinio - fotka kojom je ilustriran ovaj post potječe sa tog sitea. I dobih je besplatno ...